Mettre en valeur l’écriture d’une histoire, rendre compte d’une expérimentation scientifique, mettre en scène une pièce de théâtre, l’usage de la video en classe se développe. Il est désormais rendu plus facile par l’usage des tablettes qui permettent à la fois, la prise de vue, le montage et la production de […]

iMovie sur iPad : Créer et monter une séquence video


Les activités Activité 1 : Le ciel : tout un système Activité 2 : Pourquoi ça tourne ? Activité 3 :  Une histoire de force  Activité 4 : A suivre … — Le forum —  

Chap 7 : Comprendre le ciel


Nous sommes tout petits dans l’Univers. Pour comprendre où nous sommes, il nous faut enquêter sur les différents éléments présents au-dessus de nos têtes ! 1.2 L’enquête A partir de sources fiables que vous choisirez, complétez le document suivant. — Le forum

Le ciel : tout un système …



La Terre, comme les autres planètes, tourne autour du Soleil. Et tout ça, ça tient ! Mais pourquoi ça tient ? Pourquoi la Terre reste là, à tourner autour du Soleil ? Et pourquoi elle tourne sur elle même ?

Pourquoi ça tourne ?


Connaître les tests d’identification des ions permet de déterminer le nom d’une solution inconnue. Dans cette activité, une bouteille contenant une solution inconnue est à votre disposition au fond de la salle. Il va vous falloir déterminer le noms des 2 ions présents dans cette solution. Puis, à l’aide de […]

Reconnaitre d’autres ions


En sciences, à la suite d’une expérience, on rédige et on met en forme toutes les informations importantes, recueillies lors de la recherche. Ce document s’appelle un « compte-rendu« . Que doit-on mettre dans un compte-rendu ?

Rédiger un compte-rendu en sciences



Dans les séances précédentes, nous avons calculé la quantité d’eau à emporter pour la durée du voyage. Toute cette eau pèse très lourd …Cela va sans doute nous poser des problèmes !!!! Pour limiter le poids de la fusée, le commandant vous impose de trouver une solution ! S’il y avait de […]

De l’eau sur Mars … !?!



Les activités Activité 1 : Des infos sur l’étiquette … Activité 2 : Des atomes dans ma boisson ! Activité 3 : Un goût acide ! Activité 4 : Les ions pour expliquer l’acidité Activité 5 : Reconnaître les ions d’un acide Activité 6 : Tester d’autres ions — Le forum — Un exemple de […]

Chap 6 : Dans ma boisson préférée …



Dans l’activité précédente, vous avez découvert ce qu’est un ion et comment il se forme. Aujourd’hui, vous allez partir à leur recherche en menant une enquête. Le défi à relever : Quels sont les ions présents dans l’acide chlorhydrique ?

Reconnaitre les ions d’un acide …


Le goût acide de ta boisson est dû à la présence de particules particulières, appelées Ions. Les ions sont très présents dans la vie quotidienne. Dans les activités ci-dessous, tu vas découvrir comment se forment les ions. Tout est affaire d’électrons … 4.1 Découvrir les ions Prends une enveloppe, trouve […]

Les ions pour expliquer l’acidité


 Le poids d’un objet sur une autre planète Dans ce défi, Panda demande la masse de l’objet, puis calcule le poids correspondant sur une autre planète. Energie cinétique de deux véhicules Dans ce défi, un clic sur le panneau « Route 66 » déclenche l’action. Après avoir demandé la masse du véhicule, la vitesse de […]

Les défis Scratch en physique chimie au collège